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第10节（第2页）

白果树中学，学生档案：

当康。

《山海经·东次四经》：“钦山，多金玉而无石。师水出焉，而北流注于皋泽，其中多鳝鱼，多文贝。有兽焉。其状如豚而有牙，其名曰当康，其当康鸣自叫，见则天下大穰。衔懿行云：“当康大穰，声转义近，盖岁将丰稔，兹兽先出以鸣瑞。”

“山中栖息一种野兽，其外形象猪，却长着大獠牙，名字叫当康，它发出的叫声就像在呼唤自己的名字。传说天下要获得丰收的时候，它就从山中出来啼叫，告诉人们丰收将至。所以它虽然样子不太好看，却是一种瑞兽。”

第9章长势喜人

“还能干什么呢？”顾小鱼步步紧逼，继续追问。

饕餮委屈：“……我有时候捏砖头，用来解压。”

“噗噗……”

这下，大家全都忍不住了，都笑起来。

饕餮跟朱厌同桌，英招跟当康同桌，饕餮回答问题的时候，就属朱厌笑得最大声。

……当康笑得声音次之。

英招低着头闷声笑。

在班里都是一片笑声时候的，饕餮也意识到不妥，他撇了撇嘴，小声说，“我就是这么想的么！”

朱厌哈哈大笑，“饕餮辍学就是因为老师们实在是忍受不了他了，饕餮觉着自己答的可好了，偏偏把老师都给气跑了！”

一头红毛的少年昂着头，他知道自己的答案大家觉着不妥，却始终认为自己的想法没错。

顾小鱼顿了顿，她说话了，班里的同学看向了她，想要听到她的意见。

难道，这次也会将老师起跑？这个人界老师，会让饕餮出去罚站，还是其他的惩罚呢？

“我觉着……”

顾小鱼说，“我觉着饕餮同学的想法很不错。”

“……？”

“我们要学会开拓性的看问题，砖头虽然长的丑，但是当武器的话就可以防身啊！而且，如果考试不好，捏成粉末纾解压力！”

“不过你的账我给你记下来了，你需要赔偿……饕餮的这种思路不但没错，还非常具有创新性，我要表扬饕餮。”

饕餮：“！”

顾小鱼鼓励地看着他：“非常好，这是创造性思维的表现，希望你继续保持，请坐。”

他晕晕乎乎地坐下来，一头红毛都要炸起来了！

这是他入学生涯里，第一次得到夸奖！

天地良心，虽然他一向不怎么样配合老师们讲课，可是他真的是这么想的。

原来，这就是创造性思维么？

顾小鱼是第一次给他们上作文课，她不急不慢地肯定让同学们多了几分信心。

在确认顾小鱼不会打击自信之后，英招也举手了，“砖头还可以当哑铃，锻炼身体的时候根据需求绑定所需要的重量就可以了！”

“非常好！”

从固定的模式，到越来越离奇的答案，顾小鱼都给与了肯定。

顾小鱼就是想从平常的教学中启发他们这种思维，只要埋下一粒种子，终有一日就会生根发芽，发展壮大。

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