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第74章（第1页）

新的生活，从失望低落中抬起头来。

那段时间像是被人快进了一般，不论是情节还是感情，都被压缩到可以忽略不计的渺小。

戚风遥的生活，回到了四年前的样子。

除了父母离去之外，一切都没有变。

自己还是按部就班的到了大学，学了自己喜欢的专业，和自己喜欢的人交往成为朋友，养了自己喜欢的狗狗，过着自己喜欢的生活。

第二天开学，戚风遥起了很早，收拾好便走去了学校。

刚进食堂，戚风遥便看到孟远坐在餐桌前，旁边摆着一份替自己点好的豆浆和生煎。

孟远抬起头，刚好看到戚风遥走了进来。他挥了挥手，示意戚风遥快点过来。

戚风遥快步走过去，将书包扔在一旁的餐椅上。然后笑着坐在孟远身边，毫不客气的伸手拿起一只生煎往嘴里喂去。

“嗯嗯嗯，味道不错啊！”戚风遥边吃边转过头看向孟远，“我都好久没来吃了，太浪费了！”

一旁正在喝粥的孟远看着身旁重新鲜活起来的同伴，也笑了笑附和道，“以后可以经常来啊！喝点豆浆，帮你加糖了。”

戚风遥点了点头，伸手将豆浆端了过来大大吸了一口。随后便眯起眼睛点了点头，“你还记得啊！甜豆浆真好喝啊……”

吃过早餐后，两人打了招呼便向各自的教室走去，开始新学期的第一节课。

戚风遥挺佩服孟远的，身为所有理科科目里面数学垫底的学生，他既没有选择物理化学，也没有选择工程制图，而是直戳戳的跑去了数理学院，选择了质朴的数学与应用数学专业。

戚风遥以前问过孟远，为什么会选择自己并不突出的专业。孟远回答他说，因为想把自己做不好的学得更好一些。

其实这种事情说来没有一个准确的答案，每个人的选择都有自己的原因，而一一算来时，竟也没有几人的原因完全相同。

初二那年，戚风遥在上进和堕落的路口徘徊过。他的早慧和早熟，让他过早的站在了人生的第一个分界线上。

他陷入了一个短暂的迷茫期，他总是会问自己，为什么要学习。

那时候，他的小姨正在读大学。他便跑去问小姨，自己并不知道以后要做什么，那么自己现在为什么要学习。

小姨想了很久，告诉小小的戚风遥，这件事并没有必要去想那么远。

她问戚风遥，你现在学习的每一门课你都喜欢吗？

戚风遥想了想，告诉她，不是，我虽然成绩不差，但并不代表我都喜欢。我不喜欢英语，不喜欢数学，不喜欢条条框框极度理性的东西。

听到这个答案后，小姨笑了，她随后告诉戚风遥，他现在为什么要学习。

中国的教育被定义为“应试教育”，顾名思义就是所有的教学都是为了考试而服务。

老师照本宣科，学生照搬照抄，最后将已经在脑海中僵化的答题思维应用在各大考试上，去应付一场又一场的考试。

虽然这样的教育体制存在不少弊端，但不得不说这是目前最适合中国的教育体制。

但是这样的体制不适用于大学，因为大学不是普通的以教学为目的的学校。

其实要严格区分“教学”与“教育”的本质意义。这样大家就会发现，大学以前的所有学校生活，都是以教学为主要目标。

而大学不是，大学是真正意义上的教育，重点在于“育”。

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