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第86节（第2页）

刘老师看陶睿的眼神瞬间透出同情，这种事外人也不好说什么，她拍拍陶睿的肩膀说：“搬出来也好，等遇到合适的人就组建家庭，大家都是这么过来的。可能刚开始有点不习惯，你要是有什么情绪就说出来，同事之间都是朋友，下班一块儿吃吃饭、玩一玩挺好。

我听说你和同学关系不错，正好你跟李天合租，有机会和学生们打打球也挺好的。”

刘老师安慰了陶睿好一会儿才让他回办公室，私下里她和交好的同事感叹，陶睿这么好的人怎么就摊上那样的爸妈呢？

于是陶睿同事这个圈子的人全都知道了一件事，陶睿之前没看上的对象要嫁给陶睿的弟弟了，他还被家里赶了出来。一个单身汉，月薪六千五，跟人合租小房子过得那么简朴，让人看着都闹心。换了他们不知道多逍遥呢，哪能像陶睿这么惨？

大家对陶睿的家庭情况又有了进一步的了解，反正对陶家人的印象是不怎么样。

陶睿下班自己做饭吃，李天跑回家闻到饭香味儿就馋了，立马跑进厨房，“陶老师，你会做饭？”

陶睿揭开锅盖看了眼炖好的红烧肉，点头道：“我七岁就会煮而条、炒饭了，后来我家有八个人，大多时候都是我做饭，一起吃？”

李天摸摸肚子，“我就尝一口，刚才吃撑了。”

陶睿夹了一块红烧肉放在小碟子里给他，李天着急地吹了吹就放进嘴里，立马睁大了眼，“好吃！！陶老师你太牛了！”

李天瞬间忘记自己吃撑的事，殷勤地帮陶睿端菜盛饭，顺手给自己也盛了半碗米饭。

喷香软糯的红烧肉，加上淋了汤汁的白米饭，真的太香了。李天一边吃一边夸，感觉自己中了五百万的彩票，太走运了。

“我要是你家人肯定扒着你一辈子不放，陶老师你要一直跟我合租啊，千万不能搬走，我给你伙食费怎么样？我还帮你买菜、洗菜打下手，家务也归我，你让我天天跟着你蹭饭就行了。”

陶睿笑了笑，“不用给伙食费了，卫生你负责，饭我负责，就这么分。”

李天知道自己占便宜了，对陶睿更有好感，吃完饭他主动刷碗擦桌子，然后跑去上晚自习。没超过十分钟，班里人就都知道陶睿厨艺超牛了，看李天捧着肚子陶醉的样子，同学们不自觉地就馋了起来。

能有多好吃啊？把李天好吃成这样。他们更羡慕的是李天能和老师关系这么好，不知道他们是不是也有机会和老师拉近距离。

大家都想起了数学卷子，整个晚自习又在紧锣密鼓地研究数学题。晚自习放学后，陶睿特意在客厅等着，让李天拿出数学卷给他单独辅导。

他检查了一下，李天卷子上写的答案全是正确的，说明这些孩子上了心。虽然几十个学生里肯定有几个抱有侥幸心理，抄上答案希冀别叫他们讲题，但其他认真的孩子都实打实地学到东西了，挺好了。

陶睿买了个护眼台灯摆在桌上，单独给李天辅导，把这张数学卷上的每道题都给他讲透了。刚开始李天有些犯困，但听着听着发现陶睿私下讲题挺有趣味的，听进去之后慢慢就懂了。

最后陶睿出了几道同类型的题让他做，他都做出来了，自己都不敢相信。他对陶睿感叹道：“陶老师，你上课要是这么讲，咱班的分数肯定拔高一大截。”

陶睿笑道：“哪个老师会掰开了揉碎了讲这么详细？没那么多时间。而且上课几十个同学，要照顾到所有人，不像一对一可以轻松地对上节奏。不过我在调整讲课方法了，看看明天大家怎么样，去睡吧。”

李天高兴地回房，睡觉时都把那张数学卷子摆在枕头边。高三了，他能完全学会这一整张卷子的数学题，打从心底里冒出最纯粹的喜悦，他长这么大就没觉得数学这么亲切过。

他以前不是不想学好数学的，还请过好几次家教，可就是没什么效果，还总被爸爸教训，后来干脆赌气不学了。现在和陶睿合租，他一下子看到了希望，如果他能取得好成绩，妈妈在天之灵也会高兴吧？他应该为了妈妈争气一点。

第二天同学们早早就等着上数学课了，陶睿站在讲台上往下一看，一眼就看出有几个同学心虚地眼神闪烁，一对上他的视线就赶紧低头。这几个就是蒙混过关的，陶睿也不为难他们，点了李天和几个同学上台讲题，他则下去检查同学们的卷子。

同学们第一次这么自信地站在讲台上，对自己的答案信心十足。他们可是对了十几遍的，绝对不会错。

他们一讲完，陶睿带头鼓掌，笑着夸赞：“讲得不错，比老师讲得都好了。以后同学们上台都像他们这样讲，大家轮换着来，争取班里每个人都上台讲题。同学们对这张卷子还有什么疑问吗？”

“没有！”同学们异口同声，迫不及待地催陶睿讲故事。

陶睿走到讲台上，看着大家期盼的眼神，笑着给大家讲那个悬疑故事的结局，缓缓揭开谜底。

悬疑故事不是他现编的，是他当警察那一世亲身经历的案子，同学们自然听得新鲜又刺激。等陶睿一讲完，他们热烈地讨论过后就嚷着让陶睿再讲一个。

陶睿笑着摇摇头，“一样的事天天做就没意思了，还有半堂课，接下来大家认真听我讲的知识点。”

同学们听故事的时候已经进入聚精会神的状态，现在自然而然地就听陶睿讲了半堂课的知识。下课时陶睿特意强调，“课余时间谁有问题都可以去办公室找我，老师欢迎大家提问。实在没时间又想问，可以写字条给我，我会写好解题步骤给你们。下课。”

陶睿走出教室，听到教室里热闹起来，大家都凑在一块儿说那个悬疑故事的各种线索。悬疑的魅力就在这里，即使知道了真相，有些线索也依然想不明白，同学们聚在一起讨论的时候，似乎有点明白思维缜密是什么意思了。

陶睿每天和十几岁的孩子们在一起，感觉心态都年轻活跃了。当然高中也不止是上课下课这点事，高中不是义务教育，有个别孩子家境不好，家里就动了让他们读技校的念头，或者挣钱帮家里的忙也行。

对这些贫困生，学校会跟教育局申请补助，但市内有不少学校，每年申请都是个麻烦事，还不一定给批多少钱，起不到什么作用。最近校长召集领导层开会，说高二和高三的贫困生中各有一个好苗子，好好培养一定能为学校争光，但他们是真穷。

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